大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)生申請電話手表理由的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹小學(xué)生申請電話手表理由的解答，讓我們一起看看吧。

電話手表對于兒童的成長有怎樣的影響？

電話手表以其新穎的方式出現(xiàn)在大眾視野當(dāng)中，收到了不少家長和小朋友們的喜愛。我們可以從三個角度去看待下這個現(xiàn)象，再來評價影響如何。

首先，是家長。兒童電話手表的廣告鋪天蓋地的出現(xiàn)在我們的日常生活當(dāng)中，其中，特別能吸引人的一點就是，它可以讓家長隨時監(jiān)控孩子的運動軌跡，在必要的時候可以實現(xiàn)通話，甚至可以在不被孩子發(fā)現(xiàn)的情況下，看到或者聽到。因此，這對于家長而言是很有吸引力的。當(dāng)然，權(quán)力的過度強大，也是有可能引起不適的，過多的干預(yù)孩子或者窺探他們的行蹤，也可能導(dǎo)致孩子與父母之間出現(xiàn)隔閡。舉個例子，電話手表就有一個功能就是，響鈴30秒后自動接聽，原本一個主動的接聽行為演變成一個被動接受，孩子有可能選擇，不去接聽，等時間超時。是不是有點負(fù)面情緒出現(xiàn)呢？

其次，是學(xué)校。兒童電話手表對于學(xué)校的影響正如之前手機對于學(xué)校的影響一樣，需要一個合理的管控才可以?，F(xiàn)在，每個學(xué)生都有可能擁有一個電話手表。同學(xué)之間會不會上課撥打電話？會不會玩電話手表上的小游戲？會不會用來上課拍照？等等這些都需要相應(yīng)的制度來約束管理。所以，這在一定程度上增加了學(xué)校的管理成本和精力。

最后，當(dāng)然是感觸最深的兒童。要不要買電話手表，要不要帶，最主要的還是取決于學(xué)生本人。是什么讓他們喜歡這款產(chǎn)品呢？當(dāng)然潮流跟風(fēng)占比很大?，F(xiàn)在的電話手表功能豐富，可以養(yǎng)電子寵物，可以相互交友，可以拍照等等，如果人人都有，自己沒有，別人在電話碰碰碰的交友，自己很容易產(chǎn)生失落感。同時，上面的小功能也能夠幫助學(xué)生打發(fā)無聊時間，增加課余生活樂趣，可以第一時間與好朋友或者父母通電話。相反，不當(dāng)?shù)氖褂靡矔W(xué)生產(chǎn)生一些負(fù)面影響，比如，上課開小差，反感家長無時無刻的監(jiān)督等等。

因此，兒童電話手表好不好呢？當(dāng)然好了，但也需要更加更多正面積極的功能完善，需要使用者更為理性恰當(dāng)?shù)睦谩?/p>

電話手表有用嗎？

電話手表目前在用群體，主要有以下幾類：

1.小學(xué)生，這個年齡段的小孩適合用電話手表，手機的操作比較復(fù)雜，而且會造成小孩子偷玩游戲，造成對游戲的依賴，如果使用電話手表能更方便的和家長聯(lián)系，還能定位。

2.運動愛好者，在跑步或游泳時帶手機不方便，電話手表還有防水功能，電話手表的作用就顯而易見了。

3.老年人，特別是有老年癡呆的，拿個手機還搞不清丟哪了，帶個電話手表不會離身，更不會丟，走失了可以電話找人，也可以定位找人，多方便。

4.外賣，騎手 不易接觸手機，電話手表可以當(dāng)做臨時對講機方便操作 。

總結(jié)：科技改變生活，有了電話手表可以幫到有需要的人，特別是小朋友們的真愛。

關(guān)于電話手表，我家的孩子從小一直帶著，很方便查找孩子的位置，出門上學(xué)，放學(xué)，玩耍都能知道他在哪里，什么地方，這是最讓家長放心的。挺不錯的，帶在手上也不容易丟失。而且有報警系統(tǒng)，很方便。

這個是有必要的，因為現(xiàn)在孩子丟失，迷路或者被拐得事情經(jīng)常發(fā)生，買個手表，一方面可以保護(hù)孩子得安全，其次不用給孩子配手機，因為他們目前用不上手機得其他功能，頂多給爸媽打打電話。所以用兒童手表還是有必要，像目前使用比較多的360兒童手表就是一款不錯得智能手表，可以給爸媽互通電話，爸媽還可以定位孩子得位置，使用比較簡單方便，可以參考對比一下。

您好，非常高興能夠回答你的問題，個人覺得電話手表還是有用的，理由如下：
現(xiàn)在很多電話手表都有很強大的功能，像比如：
1、通訊功能：能夠隨時隨地與家長溝通
2、定位功能：無論小孩子在哪里，都能隨時定位，找到孩子
3、警報功能：家長可以設(shè)置一定的范圍，小孩子跑出這個范圍就會出現(xiàn)警報聲
4、屏蔽陌生來電的功能：能夠有效防止小孩子上當(dāng)受騙。
以上是我的回答，希望你幫我點個??支持下[捂臉]

該不該給小學(xué)生配手機？

小學(xué)生該不該有手機？

先來看看小學(xué)生，使用手機的必要性。

如果是為了保持通訊暢通，一般現(xiàn)在的現(xiàn)實是，小學(xué)生都有家長接送上學(xué)放學(xué)，不是非得需要手機保持聯(lián)系；偶爾家長因故有變化不能接孩子，需要通知到孩子，可以通過班主任轉(zhuǎn)達(dá)給孩子。

如果非得和孩子保持放學(xué)后的聯(lián)系，可以給孩子買一個功能機或老人機，僅能達(dá)到通話功能即可。就是這種情況，在學(xué)校里，也不可以隨意拿出手機使用，因為，一般的中小學(xué)校都有明文規(guī)定：不允許學(xué)生上學(xué)攜帶手機。

為什么學(xué)校有如此規(guī)定？一，防止學(xué)生上課擺弄手機，影響聽講效果，影響課堂紀(jì)律。

二，盡量幫助孩子減少接觸手機的機會，防止良莠不齊的信息對孩子的侵蝕，防止學(xué)生玩各種游戲上癮，也防止學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)交不良網(wǎng)友，以致上當(dāng)受騙。

三，不讓學(xué)生帶手機上學(xué)，還為了杜絕學(xué)生之間的炫富，攀比心理，以免給家長增添不必要的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

從學(xué)校的角度看，為學(xué)生和家長負(fù)責(zé)，想方設(shè)法，在校園內(nèi)禁止學(xué)生使用手機。

作為家長，給孩子提供手機有什么必要？

為聯(lián)系孩子方便？這個還勉強說得過去；為孩子交際方便？為孩子上網(wǎng)方便？身為學(xué)生，有此必要嗎？答案不言而喻。

小學(xué)生的手機有什么好處？主要是方便家長和孩子之間的聯(lián)系，也可以方便家長和老師之間的聯(lián)系。小學(xué)生的手機壞處就是小學(xué)生玩手機游戲耽誤了學(xué)習(xí)，甚至上當(dāng)受騙，被別不良網(wǎng)友引誘或網(wǎng)絡(luò)賭博網(wǎng)站引誘做了違法犯罪的事情。就是孩子互相攀比，造成了許多本不該發(fā)生的網(wǎng)上購物。我的建議是小學(xué)生應(yīng)該有手機，但是不能是智能手機，不能有上網(wǎng)功能。

大家好，我是何老師，很高興回答您的問題。小學(xué)生不該有手機有手表就可以了。小學(xué)生上學(xué)基本上是就近入學(xué)，有更多的孩子有家長接送，他們和外部聯(lián)系的機會很少，所以手機的用途對他們來說用處很少。另外手機的作用和害處對小學(xué)生來說是一柄雙刃劍，衡量起來應(yīng)該害處大于利處。大部分孩子用手機上網(wǎng)、打游戲、網(wǎng)上搜題做作業(yè)抄答案、考試抄襲、互相攀比等，都是不利于他們成長的。所以家長們應(yīng)不給孩子配手機為最好，并耐心給駭孑做通工作，學(xué)校用手機通知的事情都是與家長直接溝通的。一家之言，謹(jǐn)供參考，希望對您有所幫助

我是同意給孩子配手機的。

我家孩子就配的智能手機了。

現(xiàn)在是高速的信息時代，孩子應(yīng)該與時俱進(jìn)，不應(yīng)該封閉呀。

就像大禹治水一樣，我們對于孩子合理利用手機應(yīng)該疏導(dǎo)，而不應(yīng)該堵。

如果堵的厲害了，總有一天會把會把會把河道沿沖塌的。

想毀滅一個孩子，要么給他一刀，要么給他一部智能手機。

“老師呀，我跟你說，為了孩子我這次可是下大本錢了！”一位朋友對我說。

“下什么本錢？”

“我女兒這次語文考試居然考了95分，太給我長臉了，我也給她個面子——買部‘愛瘋7’給她，這玩意兒可不便宜，花了我好幾千塊錢呢！”

我轉(zhuǎn)過眼一看，果然看見這家伙的寶貝女兒正在津津有味地用新的智能手機玩手機游戲，那專注程度，和廢寢忘食的科研人員有的一拼。

其實，我當(dāng)時就想回那個朋友一句：“你還不如直接獎勵她一顆冒煙的手榴彈，效果應(yīng)該會更干脆一些！”出于禮貌，這句話我還是沒說出來，但我還是委婉地勸他把“愛瘋7”沒收起來，畢竟智能手機對孩子的危害是非常大的。結(jié)果，無論我怎么勸說，那位朋友始終聽不進(jìn)去……我想，還是省省吧，反正又不是我們班的學(xué)生，再啰嗦的話會惹人厭的。

半個學(xué)期過去了，期末考試來臨了，這位受到家長“愛瘋7”智能手機獎勵的孩子考了多少？58分！雖然這個分?jǐn)?shù)看起來挺吉利的，但那位朋友的內(nèi)心卻是崩潰的。

“怎么會這樣？我以為給她獎勵手機，她的成績就一定會提高起來才對！”朋友忿忿不平。

“這是一種必然規(guī)律！”我告訴那位朋友，“如果你繼續(xù)讓孩子把智能手機當(dāng)游戲機的話，下一次肯定考不出58分這么吉利的數(shù)字，考個28分也是很正常的現(xiàn)象?！?/span>

朋友們，你們覺得那位朋友該不該把孩子的智能手機沒收起來呢？歡迎在評論區(qū)暢所欲言。

謝謝邀約，手機的本質(zhì)功能通話聯(lián)系，從這個角度出發(fā)，小學(xué)生當(dāng)然需要配手機。蛋現(xiàn)在更多人擔(dān)心小學(xué)生玩手機，導(dǎo)致不給小學(xué)生配手機，我試問，玩是小孩子的天性，不給手機他們就不玩別的了嗎？他們會找到手機的替代品。為了不讓孩子們玩，而不給孩子手機，我個人認(rèn)為是大人們自欺欺人的做法，更是不可取的做法，誰都知道失去聯(lián)系是多么可怕的事

到此，以上就是小編對于小學(xué)生申請電話手表理由的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)生申請電話手表理由的3點解答對大家有用。