大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于巧虎總公司電話的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹巧虎總公司電話的解答,讓我們一起看看吧。
孩子上課注意力不集中,說(shuō)明孩子的心思沒(méi)在這上面。當(dāng)然短時(shí)間可能有其它原因,問(wèn)題解決了就好了。如果長(zhǎng)時(shí)間出現(xiàn)此問(wèn)題,老師就應(yīng)該和學(xué)生溝通一下,看看問(wèn)題出現(xiàn)在什么情況下。必要時(shí)也可以和家長(zhǎng)說(shuō)明情況,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)熱情,可能這時(shí)間有一個(gè)過(guò)程,孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,相信老師和家長(zhǎng)都高興。
一般情況下,孩子上課注意力不集中有以下幾種情況:一是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣;二是對(duì)老師講的知識(shí)孩子聽(tīng)不懂;三是老師講的知識(shí),孩子都會(huì)。要想解決孩子上課注意力不集中的問(wèn)題,我認(rèn)為家長(zhǎng)首先應(yīng)找出孩子上課注意力不集中的原因,只有這樣,才能“對(duì)癥下藥”。
我認(rèn)為孩子上課注意力不集中,主要是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。孩子們打游戲、看動(dòng)畫片時(shí)為什么精力那么集中呢?關(guān)鍵是孩子有興趣。因此,不管那個(gè)孩子都不是天生就上課注意力不集中,關(guān)鍵是孩子的興趣問(wèn)題。在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中,興趣是十分重要的,興趣是調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。孩子有了學(xué)習(xí)的興趣,孩子對(duì)學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)闉橹鲃?dòng),上課注意力就會(huì)集中,這就要求我們的家長(zhǎng)在平時(shí)一定要培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)學(xué)習(xí)的興趣。但培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,并不是一朝一夕的事情,而是要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。
首先,家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處與進(jìn)步,給予及時(shí)的肯定與鼓勵(lì),孩子就會(huì)有成功的喜悅,就會(huì)建立自信,從而對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,有了興趣,孩子上課注意力就會(huì)集中;其次,就是孩子寫家庭作業(yè)時(shí),注意力是否集中?如果孩子在家里寫作業(yè)注意力不集中,那孩子上課肯定也不會(huì)注意力集中。要讓孩子知道寫作業(yè)就是寫作業(yè),不能寫著作業(yè),一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒看動(dòng)畫片,三心二意。家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子寫作業(yè)的時(shí)間有個(gè)限制,在規(guī)定的時(shí)間里必須寫完,如果寫不完,會(huì)有一個(gè)小小的懲罰,從而培養(yǎng)孩子的專注力;第三,如果是孩子對(duì)老師所講知識(shí)聽(tīng)不懂造成的上課注意力不集中,那家長(zhǎng)就得告訴孩子,聽(tīng)不懂就要及時(shí)問(wèn)老師。并且家長(zhǎng)利用晚上的時(shí)間對(duì)孩子白天所學(xué)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,輔導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的知識(shí),對(duì)不明白的地方圈畫住做上記號(hào),等老師上課時(shí)加以解決。孩子聽(tīng)懂了,成績(jī)上去了,孩子上課時(shí)就會(huì)注意力集中來(lái)聽(tīng)老師講課;如果孩子接受能力強(qiáng),是因?yàn)轭A(yù)習(xí)了所學(xué)知識(shí),對(duì)老師講的知識(shí)都會(huì),而失去了學(xué)習(xí)的興趣,那家長(zhǎng)在孩子預(yù)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候,就不要給予過(guò)多的輔導(dǎo),對(duì)疑難問(wèn)題讓孩子做好記號(hào),等老師上課講到時(shí)來(lái)解決,孩子就會(huì)集中精力來(lái)聽(tīng)老師講課。
總之,要解決孩子上課注意力不集中的問(wèn)題,主要的是讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,孩子想學(xué)、樂(lè)學(xué),上課自然就會(huì)注意力集中。
我是@寶叔育兒 ,很高興回答您的問(wèn)題。
如果孩子是小學(xué)階段,建議盡快適齡開(kāi)展圍棋、舒爾特方格等專注力方面的訓(xùn)練!
如果喜歡,歡迎添加【關(guān)注】“寶叔育兒”,并在下方給個(gè)點(diǎn)贊。有什么想告訴我的,可以私信或者在下方評(píng)論哦~
上課注意力不集中說(shuō)明他對(duì)上課已經(jīng)不感興趣,短時(shí)間的話問(wèn)題還不大,找一找原因,看看問(wèn)題出在哪里?及時(shí)解決,從根本上對(duì)癥下藥。
思想有問(wèn)題學(xué)習(xí)興趣淡漠,那就好好做他的思想工作。要是外因造成的話,如對(duì)學(xué)校管理不適應(yīng),對(duì)老師的教學(xué)感到接受困難,學(xué)習(xí)環(huán)境不怎么樣,那就干脆直接換學(xué)校,時(shí)間耽誤不起。
如果這種現(xiàn)象時(shí)間長(zhǎng)了,問(wèn)題就大了,一旦沒(méi)有了學(xué)習(xí)興趣,說(shuō)啥都晚了。學(xué)習(xí)上沒(méi)有“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”之說(shuō),因?yàn)閴牧?xí)慣養(yǎng)成容易去掉難啊。
管理孩子是一件大難事,一疏忽,就易留下遺憾,可憐天下父母心。
很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)不如意的時(shí)候,往往會(huì)問(wèn)老師孩子上課的表現(xiàn),而老師一般都會(huì)反映:孩子上課注意力不集中。孩子上課的注意力跟很多方面有關(guān),家長(zhǎng)要仔細(xì)檢查這些問(wèn)題,針對(duì)性給予解決。同時(shí),也不要過(guò)分把孩子成績(jī)不佳歸結(jié)于注意力問(wèn)題,因?yàn)殛P(guān)于注意力,有一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。
一二年級(jí)的孩子,注意力能夠保持10-15分鐘;三四年級(jí)的孩子,可能會(huì)增加到20-25分鐘。這是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程,所以基本上,低年級(jí)的孩子都有注意力的問(wèn)題。因此老師上課的時(shí)候,一般都會(huì)反復(fù)講一個(gè)問(wèn)題,保證有時(shí)候走神的孩子也能聽(tīng)懂。
有部分孩子上課忍不住做小動(dòng)作或者講話,這部分孩子需要做適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。平時(shí)生活中說(shuō)話的時(shí)候要讓孩子養(yǎng)成等待的習(xí)慣,不能讓孩子輕易插嘴。如果孩子生活中就是沒(méi)有規(guī)則意識(shí),那么上課肯定會(huì)有紀(jì)律問(wèn)題。
【解決之道】
方法一:和孩子一起讀書,每人讀一段。沒(méi)有輪到自己的時(shí)候,要學(xué)會(huì)認(rèn)真聽(tīng),不能出聲,而且要注意讀到哪里了。這可以訓(xùn)練孩子的聽(tīng)以及等待的能力。
方法二:家長(zhǎng)給孩子閱讀,孩子需要安靜地坐著,不能亂動(dòng),堅(jiān)持15分鐘左右。然后讓孩子回憶一下剛才說(shuō)了什么,有哪些自己感興趣的地方。這訓(xùn)練孩子的“坐功”以及“聽(tīng)”的能力。
我說(shuō)的預(yù)習(xí)和老師要求的不一樣,我講的預(yù)習(xí)主要是給孩子準(zhǔn)備一些背景材料,而不是照著課本預(yù)習(xí)。
孩子上課注意力不集中有很多原因,要找出主要原因?qū)ΠY下藥。
一.如有多動(dòng)癥毛病。上課喜歡扭動(dòng),與前后左右的同學(xué)講小話。這種情況作為老師要有耐心,課堂上要在學(xué)生的座位旁多巡視,耳邊提醒該生,提出問(wèn)題要他回答,嚴(yán)重的需要與家長(zhǎng)配合,要看心理醫(yī)生。二如作息時(shí)間不科學(xué)。老師如果了解了該生精力不夠,瞌睡。要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,回家不要看電視,玩游戲,早睡早起。三如體育運(yùn)動(dòng)不夠。打乒乓球是最適合克服注意力不集中的運(yùn)動(dòng)。四如學(xué)生對(duì)某科老師不喜歡。班主任及時(shí)與科任老師溝通,要多關(guān)心該生,培養(yǎng)良好的師生感情。五如學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。要利用班會(huì)講名人故事,興趣小組的活動(dòng)提高學(xué)生對(duì)讀書的興趣。
我這里闡述的是作為老師,如何在課堂和學(xué)校里克服孩子上課注意力不集中的問(wèn)題。其實(shí)作為家長(zhǎng)更應(yīng)該利用放學(xué)、周末、假期等時(shí)間,帶孩子參加戶外活動(dòng),規(guī)定時(shí)間完成一個(gè)任務(wù),督促孩子看書專注等辦法來(lái)協(xié)助老師讓自己的孩子朝集中注意力的方向邁進(jìn)。
謝邀。孩子成績(jī)不錯(cuò)真好。可能與年齡小有關(guān),孩子的視力怎么樣?沒(méi)有問(wèn)題吧?
如果孩子視力沒(méi)問(wèn)題,無(wú)論是作業(yè)還是考試,都讓孩子準(zhǔn)備一張紙,這張紙上寫著題號(hào),拿過(guò)試卷,把大題號(hào)隔一段寫好,在大題號(hào)下面寫上小題號(hào),首先題號(hào)別寫漏,從第一頁(yè)寫到最后一頁(yè)。
然后開(kāi)始答題,答完題在檢查的時(shí)候,不但要檢查內(nèi)容,還要檢查是否漏題。這樣應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。
作為家長(zhǎng),首先給孩子一個(gè)好的環(huán)境,這個(gè)好必須是家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己,孩子看書學(xué)習(xí)的時(shí)候,自己不要在跟前玩手機(jī)打游戲看電視等等;其次,孩子在專注做一件事的時(shí)候,比如看螞蟻搬家、玩樂(lè)高等等,不要打擾他,不要催它他。第三,讓孩子養(yǎng)成時(shí)間觀念,什么時(shí)間做什么事,規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)等。由短而長(zhǎng),不要一開(kāi)始就搞疲勞戰(zhàn),讓孩子有畏懼心理。完成可以有一定的精神獎(jiǎng)勵(lì)。家長(zhǎng)說(shuō)話算話。還有,三歲的孩子也會(huì)有心事,父母相親相愛(ài),孩子也會(huì)安心。如果家里雞飛狗跳,孩子不可能不受影響。所以家長(zhǎng)不要總是責(zé)怪孩子注意力不集中,還要反思自己的行為。
興趣!
一定要讓他有興趣愛(ài)好,這個(gè)愛(ài)好不可以是玩手機(jī),打游戲,或者看電視。
我女兒在四年級(jí)的時(shí)候,老師說(shuō)她上課不太認(rèn)真聽(tīng)講,但提問(wèn)任何東西,她都會(huì),所以也沒(méi)有特意要求她。
她的興趣就是閱讀,中休時(shí)間,甚至課間時(shí)間,都在看書。最近在看“人類簡(jiǎn)史”。
在他的興趣愛(ài)好中,潛移默化的教他。比如喜歡輪滑,就可以趁機(jī)教速度,面積,長(zhǎng)度,分段等等問(wèn)題,若沒(méi)想到,可以叫他從書本里找答案。喜歡跑步,就趁機(jī)教距離,追擊等問(wèn)題。
用他的興趣來(lái)帶動(dòng)他的專注度,不要用你想當(dāng)然的做法。
我女兒吃飯慢,老師就安排她做桌長(zhǎng),第一個(gè)打飯,帶著其他同學(xué)們一起吃飯,現(xiàn)在基本已經(jīng)達(dá)到全班中間吃完飯了。
方法,態(tài)度和耐心,能夠培養(yǎng)孩子們的專注度的。
俗話說(shuō)“七歲八歲討人嫌”,小學(xué)二三年級(jí)的確是一個(gè)讓老師家長(zhǎng)頭疼的年段,此時(shí)的孩子普遍多動(dòng),注意力不集中,這反映出兒童的發(fā)育特點(diǎn)。所以大可不必太在意,尤其是您家孩子成績(jī)還不錯(cuò)的情況下!
不過(guò)你說(shuō)您家孩子每次都落下題目,這就有點(diǎn)意思了。您不妨觀察一下他落下哪些題目?比如有的孩子容易落下試卷左下角或右下角的題目,這是審題問(wèn)題,也可能反應(yīng)學(xué)生過(guò)于著急緊張,急著翻篇。而有些學(xué)生偏愛(ài)落下計(jì)算題,因?yàn)橛?jì)算題往往就一行,如果下面留的空檔不大,學(xué)生完全可能漏掉!
當(dāng)然,您也可以問(wèn)問(wèn)孩子,看他怎么回答。正常情況下,孩子容易以馬虎來(lái)敷衍。但有時(shí)候他會(huì)無(wú)意間流露出某些情緒,比如不喜歡這門課,那當(dāng)然不可能期望他認(rèn)真審題了!
最后,如果您懷疑孩子有多動(dòng)苗頭,建議去醫(yī)院做專業(yè)咨詢!
注意力是人的心理現(xiàn)象,分為無(wú)意注意和有意注意。學(xué)齡前和學(xué)齡初期的孩子無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì),注意力容易隨外界事物的變化而轉(zhuǎn)移。絕大部分孩子的注意力發(fā)展是正常的,要遵循孩子心理發(fā)展規(guī)律,關(guān)心并培養(yǎng)孩子的有意注意,安排孩子學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間不要超過(guò)20分鐘,以免他(她)產(chǎn)生疲勞而把注意轉(zhuǎn)向其他事物。家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)該給孩子清晰的語(yǔ)氣指令,以激發(fā)其集中注意力。而家長(zhǎng)的過(guò)分嘮叨,往往適得其反,助長(zhǎng)孩子注意力分散。家長(zhǎng)傾聽(tīng)孩子講述事情,以及和孩子共同活動(dòng)時(shí),首先要以身示范,聚精會(huì)神聽(tīng)講,避免敷衍和漫不經(jīng)心。注意孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境是否有讓他(她)分心的事物。例如:客廳的電視機(jī)聲太大,窗外有孩子在玩,桌上有漫畫等。只要孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,立即給予贊美鼓勵(lì),不要對(duì)他(她)心灰意冷或怒加斥責(zé),孩子在輕松的學(xué)習(xí)氣氛下易集中注意力,學(xué)習(xí)效果也好。祝您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步!
我看了大部分的回答,大家對(duì)于副題回答的較多,關(guān)于注意力倒是不多,我談?wù)勎业目捶ā?/p>
漏題和注意力沒(méi)有太大的關(guān)系。更多的是學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第一:不會(huì)做的題,題前有鉛筆標(biāo)記記號(hào),有時(shí)孩子不會(huì)做的題,想繞過(guò)去,等寫完了,忘了,就出現(xiàn)空題現(xiàn)象。
第二:平時(shí)寫作業(yè)和做試卷進(jìn)行檢查。1、檢查空題。2、檢查記號(hào)3、檢查計(jì)算的最后一位口算結(jié)果。4.檢查應(yīng)用題的結(jié)果是不是匪夷所思。例如,老師173米高。
這里教一個(gè)方法:當(dāng)老師改試卷。寫完試卷以后,自己變身老師,改改自己的多少分,每一題的分合一合,有助于發(fā)現(xiàn)空題,通過(guò)游戲的方式玩一下。
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關(guān)于注意力,我想多說(shuō)兩句。這個(gè)非常重要。學(xué)習(xí)的三要素,記憶力,理解力,專注力。專注力最為重要。如何培養(yǎng),沒(méi)有方法。市面上所謂的注意力訓(xùn)練都經(jīng)不起推敲,隨后有時(shí)間了,我寫一個(gè)注意力的練習(xí)文章,一起探討。
我的孩子喜歡閱讀。
從寶寶一歲開(kāi)始,就每天有意識(shí)地拿出繪本給寶寶講故事,講書中畫的小動(dòng)物,一遍一遍地講,只要孩子不煩就講下去。
有的繪本都給孩子講了幾十遍了
最開(kāi)始的繪本都是行為習(xí)慣培養(yǎng)方面的。
例如《不可以》,《弄臟了》,《再見(jiàn)》,《一起玩》,《不哭不哭》等,這些讀物的內(nèi)容,會(huì)潛移默化的影響到孩子,在孩子的日常行為中,家長(zhǎng)可以運(yùn)用到這些句子,孩子也能聽(tīng)懂,效果挺好的。
最近幾個(gè)月,每天晚上最令我和她爸無(wú)奈的是:娃子總是到了睡覺(jué)時(shí)間,還要哀求我和她爸,一本本、一遍遍的念繪本給她聽(tīng),我和她爸但凡提及睡覺(jué)兩字就要吱哇亂叫一番??,老母親不得不斗智斗勇一番。
兩歲多的小娃能讀多少書?
娃子目前兩歲九個(gè)月,粗略估算了下她目前至少讀了150冊(cè)左右的繪本,包括月刊類的:巧虎、嬰兒畫報(bào)和東方寶寶;另外還有大量從京東和淘寶上批量采購(gòu)的各類繪本。其中一些非常喜歡的可能讀了幾十遍(大人真是讀到吐血??);一般喜歡的,也至少讀了七八遍。
其實(shí)娃子也不是一開(kāi)始就這么喜歡閱讀,她其實(shí)是個(gè)非常非常好動(dòng)的小孩。就在幾個(gè)月之前,她還是一邊聽(tīng)大人念繪本一邊捯飭別的玩具或者跑來(lái)跑去。細(xì)想下,她能夠安靜下來(lái)看繪本或是聽(tīng)繪本,不過(guò)是最近幾個(gè)月的事。
培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的目的
如何培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣
到此,以上就是小編對(duì)于巧虎總公司電話的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于巧虎總公司電話的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。